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经典润心灵,诵读传文明??记厦门市思北小学青年读书
2020-06-29 01:26    来源: 未知      点击:

 

朗读,是阅读的起点,是把文字转化为有声语言的一种创造性活动,是教师的基本技能之一。为提升青年教师的综合素养,促进青年教师的专业化发展, 2018年11月12日,厦门市思北小学第二次青年读书沙龙活动在分校阅览室开展。本次活动由副教导主任林丽老师主持,徐副校长、工会主席曾文红老师、德育主任柯敏镇老师也参加了本次沙龙活动。

 

 

首先上场的是第一小组“闲看落花趣看书”的成员。他们共同朗诵《朗诵者之歌》,编排别致有新意,声情并茂,合作默契。

 

 

 

 

 

 

人间不值得,但人间会因为有爱,而让人不舍。第二小组“学而思,思而乐”的小伙伴,围绕着主题“读笔下诗、诉心中爱”,诉说着一个个关于人间真情的故事。这个由四位语文老师组合的诵读小组,向大家展示了她们的风采,扎实的诵读功底,精神饱满,语言流畅,感情真挚。

(朱老师讲述着生活之爱,告诉我们,要热爱生活。??《相信未来》)

(初为人母的陈老师吟诵着《你是人间四月天》,讲述着亲子之爱。)

(邱老师朗诵经典美文《再别康桥》,如涓涓流水润泽心灵,让我们不禁回想起母校的难忘时光。)

(陈雪芹老师那那富有感召力的朗诵,让台下聆听的老师产生共鸣。??母女之爱《纸船??寄母亲》)

第三小组“窗前流水枕前书”的成员,用她们轻柔的嗓音,向我们展现了《桃花源记》 里安宁和乐、自由平等的美好画面。

 

 

 

正如第四小组的组名“听雨煮茶话浮生”一般诗意,从《蒹葭》到《国风?卫风?淇奥》,从《小雅?鹤鸣》到《国风?召南?草虫》 ,第四小组的成员通过诵读把我们带回到那个璀璨的年代。

 

 

 

   第五小组“书卷多情似故人”的成员来自各个学科,他们的诵读也别具学科特色,又充满着人文气息。围绕着“青春”主题,向大家展现不一般的青春。

   (慢慢的日子,慢慢的青春:朱淑贞老师《从前慢》)

   (珍惜当下,珍惜青春??少婷老师《明日歌》;跋扈飞扬的青春??俊海老师《人若安好便是晴天》)


   (英语黄老师和心理健康阮老师的双语诵读《致青春》,更是让人耳目一新。)

 

最后压轴登场的,是第六小组“蝌蚪五线谱”。这个由科学老师和美术老师组成的小组,围绕着主题“爱科学,爱生活,爱你”,让我们领略到学识与感性的结合。

 

(洪珑老师《我爱这土地》;吴淑瑶老师《大自然的享受》;王珍妮老师《汉诺威广场》;李雅君老师《你见或者不见我》;吴眉双:《最苦与最乐》)

 

青年教师的美文共赏,带着我们领略穿越千年,感受《风》、《雅》、《颂》的魅力,也带着我们回到徐志摩林徽因的浪漫年代,带着我们走进美好闲适、质朴自然的世外桃源……

通过这次沙龙活动,我们惊喜地发现青年教师们内蕴的风采,他们将一篇篇脍炙人口的美文演绎得淋漓尽致,诠释了中华文化深厚的底蕴。本次沙龙活动,展现了思北小学青年教师良好的朗诵水平和教师习性。

一次活动,就是一次学习交流的机会,它既促进了教师的专业成长,也激励着全体青年教师共同进步。希望青年教师们能发挥所长,让我们的学生青出于蓝而胜于蓝。

 

撰稿:蔡淑谨

审稿:林丽

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